第一部分：調研， 評測

1.下載並使用，描述最簡單直觀的個人第一次上手體驗。

大一開學下載並使用，因為字體很大又很虛，看著很不舒服，而且卡頓現象嚴重，感覺沒什麽用就刪掉了。

2.按照《構建之法》13.1節描述的 bug 定義, 找出幾個功能性的比較嚴重的 bug，至少2個。用專業的語言描述 (每個bug 不少於 40字)，如有必要, 可以配圖。

1. 集大通會推送明日課程，聽起來是不錯可是那個功能並不可靠，只會偶爾推送明天的課程

2.課程表打開半天進不去，或者進去什麽都不顯示，而且課程發生改動，集大通裏的課表也還是沒有變，沒選的選修課也會出現在裏面。

3.相信每個同學的朋友中一定有人需要用這樣的軟件, 選擇一個朋友（用戶）進行采訪，並加以記載。

對舍友進行了采訪，舍友覺得裏面的朋友圈功能挺不錯的，可以看看新鮮事或者找找自己需要的東西。

4.請選擇一個結論：經過這麽多工作，你一定有充分的理由給這個軟件下一個評價:

一般，如果優化的好的話，同學們會越來越喜歡的

5.[附加題]除了定性的結論，是否能有定量的結論 (就像比較時髦的手機評測那樣， 跑個分？)， 如何定量地評價一個軟件？

問卷調查？ 用戶滿意的軟件才是好軟件。

第二部分：分析

1.使用此軟件的所有功能 , 估計這個項目做到這個程度大約需要多少時間 (團隊人數6 人左右, 計算機大學畢業生, 並有專業UI 支持)。

我覺得緊鑼密鼓的敲起來的話得一個學期吧。

2.不要寫成一個羅列功能的流水單子！ 而是要集中火力在一個場景，這個場景中典型用戶有什麽需求，軟件如何解決了需求（或者沒解決），UX 有什麽細節是好的，差的，請結合書上UX的內容來分析。

這個軟件全部是本校學生，而且實名，所以總體來說挺安全的，但是廣告實在太多了，全是買東西辦卡的，我覺得可以開一個鹹魚市場什麽的，大家有需要可以去裏面逛，找，朋友圈也會相對幹凈一點了

3.你在第一部分發現的bug，為何軟件團隊不能在發布前修復？他們是不知道，還是有意不修復？你覺得是什麽原因？從下面的可能性中選取幾個：

我覺得是測試把關不嚴，敷衍了事，沒有註意在特殊的配置或環境下測試

4.團隊在哪一個層次還有問題？ 可以把自己想問軟件團隊的問題都列出來， 也許就能得到團隊的親自解答了！

測試層次，把關不嚴，

5.從各方面的問題，推理出這個軟件團隊在軟件工程方面可以提高的一個重要方面 (具體建議)。

測試，反饋，優化方面

第三部分：建議和規劃

(參考《構建之法》第8章功能的定位和優先級；第9章項目經理)

1.這個軟件/網站/服務有很多可以提高的部分, 如果你是項目經理，如何提高從而在競爭中勝出？

增加用戶依賴程度，可以加一個支付功能什麽的，食堂打飯還有超市直接刷手機就行

2.目前市場上有什麽樣的產品了？

好多年前人人網特別火

3.作為新的項目經理，這個產品的核心用戶群是什麽樣的人， 典型用戶長什麽樣？學歷，年齡，專業，愛好，收入，表面需求，潛在需求都是什麽？

核心用戶是學生和老師，需求是生活周邊，方便教學。

4.功能：你要設計什麽樣的功能? 為何要做這個功能，而不是其他功能？ 為什麽用戶會用你的產品/功能? 你的創新在哪裏? 可以用 NABCD 分析（http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2010/12/01/1893323.html）.

反饋通道，支付平臺，點名系統，老師可以上傳課件，學生可以上傳作業的系統

5.如果你有錢可以招聘 6 個人, 有 4 個月的時間, 你作為項目經理, 應該如何配置角色 (開發, 測試，美工等等)?

開發3人，測試2人，美工1人。

6.描述你的團隊在16 周期間每周都要做什麽，才能在第16周如期發布軟件的改進版本，並取得預想中的成績。

前期學習為主，夯實基礎，中後期demo成型然後測試，美工

軟工網絡15個人作業3——案例分析