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20165303學習基礎和C語言基礎調查

過程 度量 弱點 指針 計算 指針數組 數組指針 服務 發生

20165303學習基礎和C語言基礎調查

技能學習心得

  • 我認為我的乒乓球打的還不錯,不能說非常好,但是基本的一些技巧都還是會的,小時候爸爸就非常愛看乒乓球比賽,有時候也帶著我一起看,最開始看的時候我發現激烈的比賽真的是太精彩了,那些高難度的弧旋球和扣球,真的是讓人賞心悅目,從那時起,我就暗暗下定決心,我也要練就一身好本領,打好乒乓球。
  • 我開始打乒乓球大概是從小學三年級開始,那個時候爸爸的單位有一個乒乓球桌,剛開始我就讓爸爸每天下午陪我打球,因為還要做作業,所以規定放學之後只能打半個小時,從最開始教我握拍,發球,接球到後來的正手弧旋球,再到後來的反手弧旋球,扣球,我就是這麽一路走來的,給我印象非常深的有一次是比我大不了多少的一個孩子和我打比賽,起初我還和他打的不分上下,但後來他發現了我的反手是弱點,於是開始次次打我的反手球,我基本上一個都接不住,於是我輸了,輸的非常慘,我氣得躺在地上,摔了拍子,把球也踩碎了,後來我又反悔了,我不能這麽認輸,於是我開始苦練反手,不知道練了多少個下午,反手弧旋球和反手扣球終於學的差不多了。我認為學習打乒乓球最重要的就是堅持和多練,沒有什麽更好的辦法。
  • 我知道老師也是乒乓球愛好者,老師博客中講了他這一年的訓練中平均每天揮拍7000多次,一年200多萬次,我想這就是所謂的堅持和多練,想要打的好,只有這個方法,根本沒有什麽捷徑,打球的球感是靠日積月累培養出來的,沒有什麽投機取巧一說。

    C語言基礎調查

  • 學習C語言我是從最開始的看教材,大致把書看了一遍,知道了C語言大概講的是什麽東西了,然後聽老師講課,細致的學習C語言的東西,然後開始做每一章的習題,通過大量的練習最終掌握的C語言,學習C語言最重要的也是多加練習,不練習就不會有豐富的思路,再碰到新的問題的時候,當然也就不會做了。
  • 我自己估算我大概寫了應該有三四千行代碼,我認為我對基礎的東西理解的還可以,但是一些深入的東西我認為我掌握的並不是太好,而且一些編程思路還是有問題,我認為C語言編程一是要多多借鑒別人的代碼,多看,試著理解,這部分我想是量變,然後就需要用自己的思路把題做出來,然後能舉一反三的用到別的題目上,這就是質變了。
  • 這個還是分得清的,數組指針和函數指針都屬於指針類型,指針是一個地址,指向的是個類型,數組元素全為指針的數組稱為指針數組,指針函數是一個函數,指針函數返回類型是某一類型的指針。
  • 不明白,但是查找資料知道了,文件是計算機管理數據的基本單位,同時也是應用程序保存和讀取數據的一個重要場所。流就是一個對象,對象間進行信息或者數據的交換時總是先將對象或數據轉換為某種形式的流,再通過流的傳輸,到達目的對象後再將流轉換為對象數據。文本文件是一種計算機文件,它是一種典型的順序文件,其文件的邏輯結構又屬於流式文件。特別的是,文本文件是指以ASCII碼方式(也稱文本方式)存儲的文件,更確切地說,英文、數字等字符存儲的是ASCII碼,而漢字存儲的是機內碼。文本文件中除了存儲文件有效字符信息(包括能用ASCII碼字符表示的回車、換行等信息)外,不能存儲其他任何信息。二進制文件計算機能識別的都是二進制代碼,不論是文本文件還是音頻視頻類的多媒體文件都需要轉換成二進制文件,計算機才能識別,
  • 面向過程”是一種以過程為中心的編程思想。就是分析出解決問題所需要的步驟,然後用函數把這些步驟一步一步實現,使用的時候一個一個依次調用就可以了。
  • C語言中的模塊我想就是函數那些吧,把程序模塊化,需要的時候直接調用。
  • 內聚是從功能角度來度量模塊內的聯系,一個好的內聚模塊應當恰好做一件事。它描述的是模塊內的功能聯系。耦合是軟件結構中各模塊之間相互連接的一種度量,耦合強弱取決於模塊間接口的復雜程度、進入或訪問一個模塊的點以及通過接口的數據。一個類盡量只形容一類事物,盡量做到單一,不要一個方法就把一個功能寫完了,寫一個功能時盡量多分成好幾個方法 ,在用一個方法把這些方法綜合起來,對外就提供這一個方法就好了。
  • #include<stdio.h>
    int main()
    {    char a[100],b[100];  
     int i;
      printf("輸入字符串a\n");   
       gets(a);
       for(i=0;a[i]!=‘\0‘;i++)
       b[i]=a[i]; 
       b[i]=‘\0‘;
       puts(b);
    }
    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    char A[50];
    int i,n=1;
    gets(A);
    for(i=0;A[i]!=‘\0‘;i++)
    {
       if(A[i]==‘5‘)
       {
       printf("有5");
       n=0;
       break;
       }
    }
    if(n)
    printf("沒有5");
    }
  • 程序斷點是指由於有特殊事件(中斷事件)發生,計算機暫停當前的任務(即程序),轉而去執行另外的任務(中斷服務程序),然後再返回原先的任務繼續執行。
  • 我認為我應該深入理解教材上的每一個內容,多加練習,堅持每天練習,我認為我們每天的練習都應該是從簡單到復雜,難度逐漸加深,在做的過程中不斷進步。

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