1. 程式人生 > 資訊 >教育部:中小學原則上採用紙質作業,電子產品教學時長佔比不超 30%

教育部:中小學原則上採用紙質作業,電子產品教學時長佔比不超 30%

5 月 11 日訊息 據人民日報等報道,近日,教育部印發《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021—2025 年)》。其中,學校使用電子產品教學時長原則上不超過教學總時長 30%,原則上採用紙質作業。每月調整學生座位,每學期對課桌椅高度個性化調整,以適應生長髮育變化。

獲悉,《關於加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3 號)指出,宣傳中小學生過度使用手機的危害性和加強管理的必要性,確保手機有限帶入校園、禁止帶入課堂。學校教育本著按需的原則合理使用電子產品,教學和佈置作業不依賴電子產品,使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長 30%,原則上採用紙質作業。家長要加強對孩子使用手機的督促管理,引導孩子科學理性對待併合理使用手機,形成家校協同育人合力。

指導各地改善教學設施和條件,落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等採光和照明要求,鼓勵採購符合標準的可調節課桌椅、坐姿矯正器,為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境。根據學生座位視角、教室採光照明狀況和學生視力變化情況,每月調整學生座位,每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整,使其適應學生生長髮育變化。嚴格按照《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》,確保兒童青少年使用符合衛生要求的教科書、教輔材料、學習用雜誌、課業簿冊、考試試卷、學習用報紙、學齡前兒童學習讀物,以及普通教室照明燈具、讀寫作業檯燈和教學多媒體等兒童青少年學習用品。鼓勵採購和使用獲得認證的眼視光相關產品及驗光配鏡服務。